Højt teoretisk niveau – måske for højt til en grundbog

Spændende antologi med alsidige perspektiver på klinisk lederskab i sygeplejen. Særligt fandt jeg begejstring ved at læse det ny kapitel om den dobbelte kompetence samt studerende som forfattere.

Grundbogen er tænkt som et teoretisk og praksis fundament i forhold til klinisk lederskab. Det teoretiske niveau i flere af kapitlerne er højt, og måske for højt til en grundbog.

Jeg savner omsætning af teorien til praksis. F.eks. om hvordan relationel koordinering hænger sammen med sundhedsaftaler og kommunikationsaftaler, eller hvilken betydning har virksomhedsområder og forbeholdt virksomhed (som ikke nævnes), når der skal prioriteres og planlægges forløb for patienterne.

Det er svært at yde alle forfattere retfærdighed i anmeldelsen af antologien, fordi kvalitet, relevans og omsætning har svingende karakter.

I flere kapitler er der f.eks. litteratur, der ikke er opdateret, og der henvises til websider hentet i 2017, ligesom der henvises til historiske udgaver af lovgivning – det er ærgerligt i en ny udgave i 2023.

Det betyder også, at det bliver nogle forældede fremstillinger af de udvalgte emner. F.eks. i forhold til økonomi, hvor DRG-taksterne (Diagnose Relaterede Grupper relateret til driftsudgifter) udfoldes, uden at nærhedsfinansiering nævnes, som blev indført i 2019.

Der er stor forskel på ledelse og klinisk ledelse, men alligevel berøreres emner som forandringsledelse – det havde måske været en fordel at udfolde ledelsesbegrebet i forhold til klinisk lederskab. På samme måde savner jeg et fokus på ledelse af andre faggrupper og organisering af sygepleje i praksis, som er helt fundamentale i klinisk lederskab.

Der er kapitler, jeg vender tilbage til, men jeg ville ikke sætte antologien på en pensumliste, for jeg håber, studerende får en mere omsættelig indføring i klinisk lederskab, inden deres kompetencer skal udfoldes hos patienterne.

Som opslagsværk og inspiration vil flere (men ikke alle) af antologiens kapitler være relevante på efteruddannelsesniveau og på grunduddannelsen.

Dorte Lindstrøm Vilstrup, cand.scient.san., chefsygeplejerske, Nordsjællands Hospital.