Forandring og træghed i den sygeplejefaglige diskurs

Afhandlingen er en idéhistorie om udviklingen i dansk sygepleje i det 20. århundrede på baggrund af skriftligt materiale. Undersøgelsen er inspireret af Michel Foucault og drives frem af to interesser: 1) At undersøge det tekstkorpus, der opstår omkring 1980 i forbindelse med, at faget i stigende grad italesættes som en videnskabelig disciplin. 2) At undersøge, hvordan en epokal inddeling på baggrund af en Foucault-inspireret analyse kan etableres.

I hovedafsnit I, II og III redegøres for den teoretiske tilgang, herunder de etablerede begrebssystemer og epokale inddelinger, undersøgelsen ser bort fra, og hvori mulighederne for at beskrive historien på en ny måde består. Hovedafsnit IV og V tager afsæt i, at kroppen i løbet af århundredet forsvinder ud af italesættelsen af sygepleje. Der udfoldes en række tekstnære analyser, som viser ændringer i beskrivelserne af sygeplejerske, patient og læge og relationerne mellem dem. I hovedafsnit VI og VII analyseres tekster, der fra ca. 1980 skriver sig ind i en videnskabelig kontekst.

Den anden interesse tager udgangspunkt i tesen om, at en ny epoke indledes omkring 1950. Tesen diskuteres i en række metateoretiske afsnit. Det konkluderes i hovedafsnit VIII, at sygeplejevidenskabens herkomst ikke indikerer en egentlig ny epoke. Der opstilles to nye præliminære hypoteser:

1. At sygeplejevidenskaben i sin herkomst har været underlagt den medicinske fremgangsmåde i tænkningen i en sådan grad, at den har underlagt nye genstandsområder for viden en instrumentel tilgang.
2. At den samfundsmæssige sekularisering og et generelt autoritetstab udgør betingelserne for ændringerne i italesættelsen af sygepleje fra midten af det 20. århundrede.

Kirsten Beedholm Poulsen er ansat på Viborg Amts Sygeplejeskole.

Forsvar

Afhandlingen blev forsvaret den 15. september 2003 ved Humanistisk Fakultet, Københavns Universitet.

Opponenter: Lektor Morten Nissen, Københavns Universitet (formand), professor Donald Broady, Uppsala Universitet, lektor Jens Erik Kristensen, Aarhus Universitet.

Vejleder: Professor Staf Callewaert, Københavns Universitet.