Bedre praktik kræver flere penge

Vi skal have flere uddannelseshospitaler, hvor de studerende kan indgå i gode læringsmiljøer og spejle sig i hinanden.

Og det kræver penge fra Christiansborg og politisk vilje til at investere i sygeplejestuderendes praktik.

Sådan lyder den klare udmelding fra forkvinde i Dansk Sygeplejeråd Dorthe Boe Danbjørg. Hun ser nemlig store gevinster ved at oprette flere uddannelseshospitaler som dem, der allerede eksisterer på Amager og Hvidovre Hospital og på Nordsjællands Hospital i Frederikssund. Ifølge hende kan sådanne praktiksteder nemlig forhindre, at for mange sygeplejestuderende falder fra.

”Vi kan se, hvor godt de fungerer og hvor glade de studerende er, bl.a. fordi der på uddannelseshospitalerne er et ligeværdigt fokus på patientopgaven og uddannelsesopgaven. Praktikken udgør jo tæt på halvdelen af uddannelsen, og vi ved bl.a. fra undersøgelser, som Sygeplejestuderendes Landssammenslutning har lavet, at det kan være rigtig svært for de studerende at være i praktik,” siger hun.

Et politisk paradoks

Frafaldet på sygeplejerskeuddannelsen er højere end det gennemsnitlige frafald på professionsbacheloruddannelserne og de akademiske bacheloruddannelser. Ifølge tal fra Danske Professionshøjskoler var næsten hver femte af de studerende, der begyndte på uddannelsen i 2022, droppet ud i 2023 – og ofte er det mødet med praktikken, der gør udslaget.

Derfor bekymrer det Dorthe Boe Danbjørg meget, at der i den kommende uddannelsesreform ikke bliver sat penge af til netop praktikken.

”Det er lidt af et paradoks, når noget af det, politikerne efter eget udsagn gerne vil, er at mindske praksischokket og styrke de studerendes praktiske færdigheder. Hvis de virkelig vil det, er det jo nærliggende at afsætte nogle midler til det og skabe nogle bedre rammer for praktikken,” siger hun.

Rum til de studerende

Uddannelseshospitalet i Frederikssund blev etableret i 2020 og Uddannelseshospital Amager slog dørene op for det første hold studerende i august i år. Erfaringerne fra begge steder er foreløbigt gode og Dorthe Boe Danbjørgs håb er, at man andre steder vil kunne gøre dem kunsten efter.

”Uddannelseshospitalerne arbejder målrettet med at skabe sammenhæng i uddannelsesforløbene bl.a. ved at samarbejde med kliniske undervisere fra uddannelsesstederne. Det betyder virkelig noget for de sygplejestuderendes oplevelse af kontinuitet i uddannelsen, at der er et samarbejde mellem teori og praksis,” siger Dorthe Boe Danbjørg og fortsætter:

”Men måske lige så vigtigt er det, at de på uddannelseshospitalerne også har fokus på, at der ganske enkelt er plads til de studerende. Hvis der f.eks. ikke er stole nok i personalestuen, så alle kan få en plads, når man skal spise sin frokost eller drikke sin kaffe, kan det være rigtig svært at føle, at man hører til.”