Nyhed
Ordblindecafé får sygeplejestuderende til at blomstre
En ny café for ordblinde sygeplejestuderende på UCN i Aalborg samler studerende på tværs af semestre. Her deler de erfaringer, studietips og støtter hinanden op til eksamen. Deres fællesskab gør studielivet lettere at navigere i.
Publiceret:
21. september 2026
Senest opdateret:
21. september 2026
Foto:
Privat: Rebecca Rosenborg Pedersen (tv.) og Ida Møller Mortensen (th.) studerende på 7. semester på UCN i Aalborg.
Latinske begreber som ”ventriculus” og ”leukocytter”, hundredvis af siders pensum og dét at skrive eksamensopgave om at yde god sygepleje, kan alt sammen være en mundfuld for nye studerende. Men for studerende med ordblindhed kan hverdagen på en videregående uddannelse være ekstra krævende. Her kan en hjælpende hånd få stor betydning for den studerendes trivsel og for at vedkommende kommer godt igennem uddannelsen.
På sygeplejerskeuddannelsen på UCN i Aalborg har den hjælpende hånd taget form af en ny ordblindecafé. Initiativet opstod, da en studerende fortalte studievejleder og underviser Merete Gert Nielsen om en ordblindecafé fra hendes gymnasietid, som havde været en stor støtte.
”Derfor blev jeg nysgerrig på, om vi kunne etablere en målrettet café her på uddannelsen, eftersom vi er en af de uddannelser på campus, der har flest studerende med ordblindhed,” husker Merete Gert Nielsen.
Ordblindecaféen åbnede sidste semester i januar og har foreløbigt været afholdt to gange. De studerende mødes to gange i løbet af semesteret, hvor en læse- og studievejleder holder et oplæg om bl.a. ordblindhed eller om, hvilke redskaber der kan være nyttige i studietiden.
”Nu får de forklaret, hvad ordblindhed egentlig handler om. For mange kan det være en lettelse at forstå, at udfordringerne ikke skyldes manglende intelligens, men den måde hjernen bearbejder sprog på. Bare denne snak og den åbenhed, de studerende møder hinanden med, giver noget kæmpestort til fællesskabet,” siger Merete Gert Nielsen.
Efter oplægget fra vejlederen er der sat god tid af til, at de studerende kan dele deres erfaringer på tværs af semestre, lige fra eksamensråd og studieteknikker til de usikkerheder, man kan gå med som ordblind.
For Ida Møller Mortensen, der går på 7. semester og deltager i ordblindecaféen, er det netop en stor fordel, at de studerende går på forskellige semestre. Det giver mulighed for, at de på tværs kan dele, hvad de har lært på tidligere studieår og ikke mindst give gode råd. Hun tilføjer:
”Specielt os, der er længere på uddannelsen, fik vildt mange spørgsmål om opgaver, studiet og vores teknikker, hvilket ikke kun gavnede andre, men også mig selv, da jeg kom til at tænke over, hvilke teknikker og redskaber der har hjulpet mig.”
Et nødvendigt fællesskab
Udover at studerende med ordblindhed kan møde faglige udfordringer, kan det ifølge Ordblindeforeningen også gå ud over den studerendes selvtillid, og der kan opstå bekymringer om uddannelsesvalg. Derfor har formålet med caféen også været at skabe et rum, hvor ordblinde studerende kan mødes og støtte hinanden. Én af tovholderne for caféen er Rebecca Pedersen Rosenborg, og savnede netop sådant et tilbud, dengang hun var ny på sygeplejestudiet.
”Jeg synes, der manglede et åbent fællesskab, fordi det ofte kan føles som et tabu at være ordblind. Så det med at have nogen at se i øjnene og sige: ’Årh, det her driller’, og et sted, hvor dét at være ordblind var socialt acceptabelt, manglede jeg,” siger Rebecca Pedersen Rosenborg, der også går på 7. semester.
Særligt når Rebecca Pedersen Rosenborg skulle ud i sine første praktikker har hun følt sig usikker pga. sin ordblindhed. Under praktik skal der skrives mange journaler, og hun følte sig ikke tilstrækkelig til at leve op til de akademiske standarder, når hun lavede stavefejl. Hun tilføjer:
”Først for et halvt år siden fandt jeg ud af, at vi faktisk har mulighed for at få hjælpemidler i praktikken. Det kunne jeg godt have brugt et ordblindemøde til at få fortalt. Men nu har jeg givet den information videre til de nye, så de kan få en bedre start på deres praktik.”
Det er et bevidst valg, at det er de studerende, som fungerer tovholdere for caféen. Både forskning og Merete Gert Nielsens erfaringer som studievejleder viser, at når ligesindede deler viden og erfaringer, lærer de ikke bare mere, men der skabes også et tryggere rum, fordi deltagerne kan spejle sig i hinanden.
”Det er helt klart i den tryghed og i det trygge fællesskab, at alle tør være lidt mere sårbare, når de deler noget. Og så ser jeg bare, at de blomstrer til noget rigtig fint sammen,” siger Merete Gert Nielsen.
Udover ordblindecaféen er der blevet oprettet én tilhørende teamsgruppe, hvis man skulle være forhindret i at deltage i caféen. Gruppechatten giver også mulighed for, at medlemmerne altid kan række ud til hinanden, hvis et akut spørgsmål om næste uges medicinhåndteringsprøve presser sig på.