Sygeplejersken
Trygheden er vigtig, når man er ung
”Jeg har som ny behov for at reflektere rigtig meget, og det gør jeg meget med de nyuddannede, men også med de mere erfarne, og det er spændende.”
Sygeplejersken 2009 nr. 7, s. 22
Af:
Marianne Bom, journalist
Maria Fjelsted Hansen, 25 år. Uddannet i juni 2008. Er i sit første job. Lungemedicinsk afdeling på Hvidovre Hospital.
"I min alder er man åben. Man har ikke faste vaner, men kaster sig bare ud i det og siger: Det lyder spændende.
Vi nyuddannede er vant til fra studiet at gå hjem og søge ny viden, når vi oplever situationer, hvor vi ikke ved nok. Eksperter er mere tilbøjelige til at sige: Vi gør bare sådan her."
I de første måneder tror man, at man kan favne det hele. Men det kommer lynhurtigt, at man lærer at prioritere. Man kan bare ikke nå det hele. Hvis der f.eks. kommer en social- og sundhedsassistent og beder om hjælp til at dosere medicinen, mens man står med en patient, der er i en kritisk situation, så nytter det ikke at vise sin gode vilje og sige: "Jeg kommer lige om lidt." For der går måske en time, og så længe kan medicinen ikke vente. Det er bedre at sige: "Find en anden, der kan hjælpe."
Som nyuddannet kan jeg godt mærke, at jeg har brug for en chef, der står 100 procent bag mig. Jeg har også brug for at være afklaret om, hvad der er min "plads" på afdelingen, så jeg tør sige: "Nu kan jeg ikke mere." Trygheden er vigtig som ny. Man har behov for at vide, at det, man kan, og det, man gør, er godt nok.
Alder betyder rigtig meget i vores fag. Det er fantastisk at være i vagt med nogle af de ældre, som bare kan. De kan lære én så meget. Jeg har som ny behov for at reflektere rigtig meget, og det gør jeg meget med de nyuddannede, men også med de mere erfarne, og det er spændende. Omvendt giver jeg dem noget, fordi jeg kommer med ny viden og en ny uddannelse, hvor vi er skolet til at have "forskningsbriller" på."
- Den nyeste viden at trække på.
- Åbenhed over for at omstille sig og lære nyt i bred forstand.
- Gode forudsætninger for at lære nyt inden for flere forskellige områder, så hvis man ikke har lagt sig fast på et speciale eller bestemte metoder og vaner, er det ikke noget problem.
- Stræber ofte ambitiøst efter at opnå faglig ekspertise og anerkendelse, men kan føle sig slået ud, når det var sværere end ventet.
- Kan give udtryk for at kunne klare det hele, men er så alligevel sårbare og usikre i udfordrende situationer.
- Mangler ofte tilstrækkelig faglig ekspertise til at prioritere det rette, når der er bud efter dem fra mange fronter.
- Mangler robusthed. Derfor kan forandringer og store krav stresse, hvis de unge sygeplejersker ikke får backup fra mere erfarne kolleger og ledelsen.
- Nogle løber sur i kommunikationen med patienter og kolleger og det evige behov for at udvise empati.
- Usikkerhed i at tolke signalerne fra andre og i at se nuancerne i virkeligheden og i at indgå tilfredsstillende på kompromiser. Man kan have en tendens til at se tingene i sort-hvid.
Små børn derhjemme kan tage nattesøvn, kræfter og tid. Det kan gøre dig mere sårbar på jobbet og betyde frustration, fordi det kan være svært at leve op til ikke mindst egne ønsker om udvikling. Måske må du sige nej til faglige udfordringer og opgaver, som du egentlig har lyst til. Måske siger du ja, og så bliver det alligevel for meget. Det kan være en god idé - sammen med ledelsen - at finde et passende niveau.